三到六歲是自閉癥兒童?預(yù)訓(xùn)練的最佳時期，這?時期也是?童?腦發(fā)育的重要階段，好好把握此階段會使癥狀有很?改善，精細(xì)動作也不例外。經(jīng)常聽到有些家?覺得精細(xì)課就是玩玩具而已，家長意識上沒有重視，同時也會影響著?朋友的課堂質(zhì)量。很多時候?己代做或者就是抱著完成任務(wù)的心態(tài)陪小朋友上課。爸爸媽媽其實(shí)是可以在生活和玩中讓寶寶進(jìn)行鍛煉的。經(jīng)常也有家長咨詢有沒有關(guān)于精細(xì)動作練習(xí)的游戲？今天給爸爸媽媽們推薦幾款鍛煉寶寶精細(xì)運(yùn)動的小游戲！

首先來聊聊為什么要練習(xí)精細(xì)?

教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說過：“兒童的智?發(fā)展體現(xiàn)在手指尖上”。精細(xì)動作是特殊兒童適應(yīng)?存和實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的基礎(chǔ)，同時也是評判兒童發(fā)展的指標(biāo)。特殊兒童限于生理障礙，往往存在明顯的動作發(fā)育遲緩，突出表現(xiàn)在精細(xì)動作?面。在此期間可以讓孩?接受更加準(zhǔn)確的動作訓(xùn)練，?如可以解紐扣、解系鞋帶等，?部精細(xì)動作能?有所提高，基本的生活技能也跟著培養(yǎng)出來。

通常人們?nèi)菀讓幼骱蛣幼骷寄芑煜?，一?言，動作技能含有動作的成分，動作只是?體的?種空間造型和驅(qū)動這種空間造型的內(nèi)部沖動。只有當(dāng)動作?于完成任務(wù)和解決問題時，才能被稱為動作技能。因而動作技能是?類有意識、有?的地利用身體動作去完成?項(xiàng)任務(wù)的能?，動作技能按照不同標(biāo)準(zhǔn)可以分成不同類別，如根據(jù)所涉及的?豁、肌?以及動作幅度大小，可分為精細(xì)動作技能和粗?動作技能兩種。其中，精細(xì)動作技能指依靠?肌肉群的運(yùn)動來實(shí)現(xiàn)的，?般不需要激烈的大運(yùn)動，在?較狹窄的空間領(lǐng)域進(jìn)行?手、眼的協(xié)調(diào)動作，它通常具有協(xié)調(diào)、精 致、幅度?的特點(diǎn)，如寫字、撕紙、剪紙、串珠、折紙和畫畫等。

精細(xì)運(yùn)動技能發(fā)育可能與腦認(rèn)知發(fā)育的過程在時間和空間上重合，早期精細(xì)運(yùn)動技能的正常發(fā)育和有效發(fā)展有利于腦結(jié)構(gòu)及功能的成熟，并能促進(jìn)個體認(rèn)知系統(tǒng)的發(fā)展，并且對兒童注意?不集中的?為進(jìn)?有效改善。對?童進(jìn)?精細(xì)動作方面的訓(xùn)練是特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練重要課程。

0-3月推薦小游戲

拍拍手

讓寶寶舒適地平躺在媽媽身上。媽媽舉起寶寶的兩只手，在他視線正前方晃動，吸引寶寶對手的注意力。一邊念兒歌，一邊輕輕拍動、擺動寶寶的小手，讓寶寶的視線追隨手的運(yùn)動。

好處：這個游戲可以鍛煉寶寶的手部技能，促進(jìn)小肌肉和運(yùn)動能力的發(fā)展。

4-6月推薦小游戲

1.拿取玩具

將積木、小車、小球、小動物玩具等放在桌子上，抱著寶寶坐在桌旁，指示他自己伸手去拿取玩具。

好處：伸手夠取靜止不動的玩具，是初步鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)的一種方式。

2.看書翻頁

準(zhǔn)備一本色彩豐富、簡單易懂的插圖紙質(zhì)書，并和寶寶一起閱讀，每講完一頁就指導(dǎo)寶寶去翻頁，經(jīng)過多次練習(xí)后讓他學(xué)會一次只翻一頁。

好處：這不僅能訓(xùn)練寶寶的手部技能、發(fā)展觸覺，而且有利于促進(jìn)親子交流。

7-9月推薦小游戲 

手指對捏

工具準(zhǔn)備：爆米花、小饅頭等。

工具擺放：放在寶寶手的虎口間。

操作過程：工具應(yīng)放在寶寶手的虎口之間，讓寶寶用拇指和食指去捏起，這樣就會促使拇指和其他手指配合。

注意事項(xiàng)：工具應(yīng)由大到小，注意安全。

延伸訓(xùn)練：用清水洗過的葡萄干，放在盤子里蒸熟消毒，或放在微波爐里加熱3分鐘。大人示范，用大拇指和食指捏起一粒，放進(jìn)嘴里或指定的地方，然后讓寶寶學(xué)著做。 

10-12月推薦小游戲

壘高塔

寶寶能夠自己坐穩(wěn)后，給他準(zhǔn)備一些堆疊玩具（比如積木或圓環(huán)），鼓勵他在動手的同時保持坐立平衡。寶寶最初的興趣可能在于把積木推倒，而不是把它疊起來；不過，到了9-12月齡左右，他就能夠?qū)蓧K積木搭在一起了。

好處：可以鍛煉寶寶手部動作和空間感知能力。

15月推薦小游戲

換手傳遞物品

玩法：將某種物體（比如一團(tuán)橡皮泥），從一只手傳遞到另一只手中，或者是將橡皮泥傳遞給身邊的小伙伴，鍛煉孩子同時使用雙手的能力。

不要小看這種簡單的游戲，孩子的雙手協(xié)調(diào)動作發(fā)育，即同時使用雙手操作物品的能力，全靠這類游戲了。

18月推薦小游戲

串珠游戲

玩法：串珠子，或者是把剪成小顆粒的塑料管串在一起，都可以促進(jìn)孩子手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，還可以幫助孩子認(rèn)識事物之間的關(guān)系——孔的大小和線的粗細(xì)、珠子的位置與線繩的方向等。除了按照家長的要求去串珠，孩子可以通過多次練習(xí)，逐漸發(fā)展出按自己的創(chuàng)造性想法去串珠的能力。

2歲+推薦小游戲

夾鑷子

使用彩色的棉球，提供一個鑷子或者一雙筷子。按照要求分別夾到對應(yīng)的位置。比如下圖對應(yīng)數(shù)量。

3歲+推薦小游戲

折紙剪紙游戲

玩法：從對邊折、對角折，到會用集中一角折和雙正方、雙三角折的方法折出較平整的物體，最后通過練習(xí)會用兩張以上的紙折出簡單的組合作品或者剪紙條。

折紙和剪紙游戲需要的材料簡單，但卻是一項(xiàng)要動用到手、眼、腦的精細(xì)運(yùn)動。它不僅可以發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力，還對孩子的想象力、模仿力和創(chuàng)造力有促進(jìn)作用。

今天的精細(xì)動作小游戲就分享到這里，最后，還有幾句話想說：

所有游戲，從開始到結(jié)束都需要有成人陪伴，不要讓寶寶一個人留在游戲現(xiàn)場。哪怕只是短暫離開，也都要先把玩具或物品收起來，以免發(fā)生危險。

每個寶寶的發(fā)展速度都不一樣，游戲適合的月齡劃分也是相對的。大家可以根據(jù)寶寶的能力，在原有游戲的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)販p少或增加難度。

游戲要以寶寶的興趣為出發(fā)點(diǎn)，如果寶寶做不到，或者對某個游戲不感興趣，千萬不要強(qiáng)求寶寶哦。

這些游戲，都不難，難就難在花點(diǎn)心思和時間。趁著休息，可以帶孩子玩一玩，相信會有收獲！